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用爱陪伴学生成长

时间:2019-09-09 17:04:11  来源:  作者:

□本报记者/赵西娅

“每个学生都是一个发光体,和孩子们在一起我也在成长。”12月5日,聊起自己的学生,新疆财经大学中国语言学院青年教师李倩眼里闪烁着快乐的光芒。

在新疆财经大学中国语言学院,李倩是最受学生欢迎的教师之一,年轻充满活力的她是学生眼里的知心姐姐。

李倩所在的学院承担着学生的预科教育,大部分学生来自南疆四地州,他们离开家乡进入大学需要适应新环境,教师在解决学生思想上的困惑显得非常重要。2017年9月,李倩担任2017级预科7班的班主任,在“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂,联系学生、联系家长,与学生交朋友)活动中,她与51名孩子结下了深厚的情谊。

“在我心里,李老师就是我的家人、我的姐姐,有什么烦恼和她一说,心里的疙瘩就解开了。”说起李倩,学生帕塔木汗·巴拉提言语里满是信任。

从陌生到信任,李倩用爱拉近着心与心的距离。

“起初和她面对面聊天,她的目光充满了不安,问她什么,得到的回应不是‘嗯’就是点头。而现在,我们已经无话不谈。”李倩记得第一次走进帕塔木汗的宿舍,当手触到孩子单薄的被褥时,眼泪差点夺眶而出。第二天,李倩就从家里抱来了新被褥给帕塔木汗铺上。了解到她家里经济困难,吃饭舍不得花钱,李倩就带些水果、生活用品隔三差五送去宿舍,和她聊天,鼓励她抛开思想包袱,专心学习。

对李倩来说,爱学生是自然而然的事,学生们信任的目光是她的原动力。

遇到家庭困难的学生,李倩就悄悄地给生活费;学习态度不端正的学生,她总是苦口婆心地劝说;学生生病了,李倩把医药费给班长让其交给医院,还不让生病的学生知道;评助学金前,李倩总是仔细了解每一位学生的家庭情况,尽力让每一位有需要的学生得到资助。

上学期最后一节课上,李倩收到了特殊的礼物,每位学生都给她写了一封信,这些信成了她最珍贵的收藏。

今年的教师节,2017级预科7班全体同学又给了李倩一次惊喜。

“当我打开教室门时,先是听到了温馨的音乐,然后看到预科7班一个学生都不少,他们一声‘教师节快乐’让我感动得哭了。他们已进入专业学习,都有了新的班主任,还集体给我过教师节,真是特别感动……”向记者回忆起那一幕,李倩依然泪水盈盈。

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